Skill-центр
Место, где проект «Профессиональная среда» помогает старшеклассникам
оценить и развить свои надпрофессиональные возможности, что позволит сделать
взвешенный выбор профессиональной деятельности, в которой можно стать
успешным.

Записаться на любой тренинг Skill-центра вы можете на сайте: ps.educom.ru
Skills - навыки, базовые компетенции.

Soft-skills (мягкие, гибкие, надпрофессиональные навыки или ключевые квалификации) – те жизненные универсальные навыки, которые не относятся непосредственно к профессии, но помогают специалисту справляться с работой лучше. Soft-навыки бывают личностными, коммуникативными и управленческими. Именно они определяют, насколько успешен и квалифицирован будет специалист. К ключевым компетенциям (soft-skills) можно причислить управленческие компетенции (Leadership Skills); умения, необходимые для управления проектами; организационные навыки; коммуникативные навыки; умение проводить презентацию; умение работать в команде; надежность; ответственность; умение продвигать дело и влиять на людей.


Hard-skills (предметные, жесткие, профессиональные навыки) – это навыки, умения и знания специалиста, без которых он не может выполнять профессиональные обязанности – те, что делают его специалистом именно этого направления.
Для разработчика мобильных приложений жесткий навык - умение программировать, а гибкий – умение принимать обратную связь от коллег-тестировщиков, быть способным быстро меняться в условиях расширяющихся разработок конкурентов, растущих запросов рынка.
В чем преимущества нашего Skill-центра?
Ключевые навыки для конкурентоспособности
К шести основным актуальным профессиональным направлениям мы подобрали по четыре самых важных гибких навыка – те, без которых не обойтись специалисту и те, что помогут им решать самые часто встречающиеся проблемы в профессиональной деятельности.
Овладение такими гибкими навыками значительно повышает вероятность занять наиболее интересную вакансию. Некоторые работодатели уже сейчас говорят о том, что скорее возьмут человека, имеющего наиболее подходящие гибкие навыки без высшего образования, чем того, у кого оно есть, но нет способностей к общению, умению учиться и т.д.
Работа в группах для развития коммуникабельности
Участники осваивают гибкие навыки на групповых занятиях - тренингах - участвуя в интерактивных упражнениях, групповых дискуссиях, кейсах, ведя работу индивидуально, в мини-группах и меняясь друг с другом обратной связью. Тренинги проводят психологи-тренеры, специализирующиеся на работе с подростками.
Бесплатные занятия
Занятия проходят бесплатно по средам и субботам на базовых площадках по профессиональным направлениям – в колледжах Москвы - и длятся от двух до трех часов.
Что получают участники тренингов?
Знакомятся с гибкими навыками, необходимыми для успешной профессиональной деятельности
Смогут понять, насколько им подходят профессии, где требуются данные навыки
Узнают свои сильные стороны и получат обратную связь от психолога
Поймут, какой следующий шаг можно сделать в выборе своего дела
Записаться на любой тренинг Skill-центра вы можете на сайте: ps.educom.ru

При прохождении четырех тренингов одного направления участники получают сертификаты проекта «Профессиональная Среда».
Профессиональные направления и навыки Skill-центра
Информационные и коммуникационные технологии
Специалистам данного направления, например, программистам, в работе приходится обрабатывать большие объемы информации в короткие сроки и в меняющихся условиях. При этом хорошему программисту или системному администратору важно уметь налаживать контакт с заказчиком и коллегами, с которыми делается проект. Также специалистам направления необходимо уметь распределять свои ресурсы и уметь укладываться в срок. Для решения задач им понадобятся следующие soft skills:

• Умение мыслить системно, систематизировать информацию и умение проектировать;

• Гибкость мышления – умение работать в постоянно меняющихся условиях;

• Эмоциональный интеллект – умение общаться и понимать другого, вставать на его место;

• Управление ресурсными состояниями – собственными временем, силами, энергией.
Learn more
Сфера услуг
Специалисты сферы услуг – это и работники образования, и ресторанного бизнеса, туризма и другие – ежедневно сталкиваются в своей работе со стрессом, который необходимо не только преодолевать, но и уметь предотвратить. Постоянно общаясь с клиентами, потенциальными клиентами, руководством, им важно уметь грамотно давать обратную связь, понимать позицию другого, аргументировать свою позицию. Работникам направления полезно видеть устройство всей сферы целиком и видеть свое место в ней для карьерного развития и понимания своих возможностей и ответственности. Для этого мы подготовили тренинги по следующим soft skills:

• Навык управления стрессом – умение провести профилактику и восстановить силы;

• Умение работать с обратной связью – как давать и как получать;

• Навыки коммуникации – умение слушать и слышать другого и вести диалог;

• Системное мышление – умение видеть систему и свое место в ней.



Learn more
Производство и инженерные технологии
Представителям рабочих специальностей данного направления, с одной стороны, необходимо мыслить нестандартно для решения инженерных задач – например, выполняя проектирование и реверсивный инжиниринг (исследование готового устройства или программы). С другой – уметь работать по инструкции на производстве, обслуживая и управляя станками и оборудованием. Специалисты должны уметь ориентироваться в схемах и переводить в них большие объемы информации, а также уметь планировать собственное развитие с учетом появляющихся новых специальностей и растущих областей применения инженерных технологий. Справиться с этим помогут навыки:

• Нестандартное мышление и навыки изобретательства и решения творческих задач;

• Умение работать с инструкциями – составлять, понимать, исполнять;

• Навык схематизации при работе с информацией;

• Управление развитием – знание собственных ценностей и навык расставления приоритетов и планирования развития.



Learn more
Строительство
Современному строителю, сантехнику, электрику и другим специалистам для того, чтобы вовремя справиться с работой, наладить отношения с заказчиком и получить достойное вознаграждение, жизненно необходимо обладать навыками управления временем, умением решать выигрышно для всех сторон конфликтные ситуации, справляться со стрессом.
Для успешного взаимодействия с дизайнерами, прорабами и архитекторами, для того, чтобы делать свою работу красиво и выразительно, необходимо обладать чувством художественного стиля.

С этими навыками школьникам предстоит познакомиться на тренингах:

• Управление временем – умение расставить приоритеты, планировать деятельность, минимизировать тайм-киллеры и успевать вовремя

• Коммуникативные навыки и управление конфликтами

• Навык управления стрессом – умение диагностировать у себя стресс и освоение техник выхода из стресса

• Чувство художественного стиля
Learn more
Транспорт и логистика
Участники тренингов Skill-центра познакомятся с образом жизни, состоянием специалистов направления, учитывая, что им приходится решать такие задачи, как составление маршрутов и дорожных карт из огромного объема информации, находясь в напряженном внимании, с быстрой реакцией на постоянно меняющиеся условия задач, в стрессе от этих перемен. Задачи, решаемые на тренинге покажут, как можно справляться с этим эффективно:

• Управление вниманием – тренировка глубины, объема, широты внимания

• Умение схематизировать и визуализировать информацию

• Навык работы в условиях многозадачности и переменных условиях

• Управление стрессом – умение решать рабочие задачи в условиях стресса путем его снижения



Learn more
Творчество и дизайн
Специалисты творческих профессий и профессий сферы дизайна ежедневно сталкиваются с задачей – как создать новое, необычное, удивляющее аудиторию, а также полезное – в определенные сроки, а значит уметь пробудить свою креативность и вдохновение вне зависимости от настроения. Большую долю рабочего времени составляет общение с клиентом, составление единого понимания конечного продукта, и подготовка презентаций для определенных аудиторий. Навыки, которые помогают решить им эти задачи:

• Креативность – умение создавать новое в визуальной сфере, навык нестандартного мышления

• Навык ведения диалога в переговорах – умение общаться из ролей клиента и заказчика, аргументировать позицию

• Self-менеджмент - навыки управления проектом и временем, целеполагания, планирования, овладение приемами эффективной творческой работы в определенные сроки

• Навык визуальной презентации себя и своего проекта, умение наладить контакт с аудиторией посредством презентации

Learn more
Широкова Надежда Федоровна.
Руководитель проекта "Профессиональная среда".


Окончила "Московский институт психоанализа", квалификация "Психолог. Преподаватель психологии". Специализация: "Психологическое консультирование и психотерапия. Действующий член МТА (Межрегиональная тьюторская ассоциация).
8 лет стаж работы в образовании, 5 лет тьюторской практики.
C 2008 года работала в ГОУ "Колледж предпринимательства №11" на позициях "лаборант", "инженер проектного отделения".
С 2011 года работала на позициях педагога-психолога, тьютора, преподавателя, и.о. руководителя психологической службы.
С 2018 года - руководитель проекта "Профессиональная среда".
Хобби: спорт, литература, философия.

Бекасова Наталья Николаевна
Психолог-консультант по работе с подростками.

Окончила Московский психолого-педагогический университет
по специальности "педагог-психолог";
Московский технический университет связи и информатики по специальности "инженер";
Академию народного хозяйства при президенте РФ
по специальности "мастер делового администрирования" (МВА).
Опыт работы в сфере образования и работы с подростками более 5-ти лет.
Специализация - тренинги, консультации для подростков
Хобби: фермерство

Кошимбетова Гульнара Асановна

Психолог-консультант по работе с подростками

Окончила Российский государственный социальный университет по специальности "менеджмент организации, социальный менеджмент"(2013) . Сейчас продолжает получать второе высшее образование в Московском государственном психолого-педагогическом университете по специальности "клинический психолог" (2018). Постоянно развивается, получает дополнительное образование в области психологии.

Более 9 лет работает с детьми, начинала свою деятельность в качестве вожатого в ГБУ ФХУ Мэрии Москвы ДОЛ «Литвиново», далее работала преподавателем дошкольной программы «Школа внимания», управляла сетью детских клубов, организовывала праздники и выездные семейные лагеря, работала психологом в сети международных детских садов.

Хобби: танцы, спорт, путешествия.


Фокин Павел Олегович

Психолог-консультант по работе с подростками

Окончил Московский государственный психолого-педагогический университет по специальности "Социальная психология"(2017). Дополнительно повышение квалификации по гештальт-терапии.
Прошел стажировку при ФГБНУ Психологический Институт РАО.

Опыт проведения психологических консультаций -более 2 лет.
Опыт работы с подростками в проекте "Профсреда".

Хобби: Лонгборд, спорт, путешествия.


Лукьянова Ксения Владимировна

Психолог-консультант по работе с подростками

Окончила Московский государственный открытый педагогический университет по специальности "Психолог. Преподаватель психологии". Специализация "Клиническая психология".
Повышение квалификации: "Современные направления психотерапии и клинической психологии", "Эриксоновская психотерапия", "Гештальттерапия".
Опыт работы в сфере профориентации (подростки и взрослые) - около 8 лет.
Направления деятельности: психологическое консультирование, профориентация, психодиагностика, разработка и проведение тренингов.

Хобби: йога, горный треккинг


Write Close
Close
Do you have any questions? Contact us!
I agree the Terms of Service
  1. ГБПОУ «Московский многопрофильный техникум им. Л.Б. Красина»
  2. ГБПОУ «Колледж декоративно-прикладного искусства имени Карла Фаберже»
  3. ГБПОУ «Пищевой колледж № 33»
  4. ГБПОУ Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»
  5. ГБПОУ «Колледж связи №54» имени П.М. Вострухина
  6. ГБПОУ «Колледж Архитектуры Дизайна и Реинжиниринга №26»
  7. ГБПОУ "Финансовый колледж №35"
  8. ГБПОУ "Юридический колледж"
  9. ГБПОУ "Технологический колледж №34"
  10. ГБПОУ "Московский государственный колледж электромеханики и информационных технологий"
  1. ГБПОУ «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф.Панова»
  2. ГБПОУ г. Москвы "Московский издательско-полиграфический колледж имени Ивана Федорова"
  3. ГБПОУ "Колледж связи №54" имени П.М. Вострухина
  4. ГБПОУ "Колледж сферы услуг №10"
  5. ГБПОУ "Московский колледж архитектуры и градостроительства"
  6. ГБПОУ "Политехнический колледж имени П.А. Овчинникова"
  7. ГБПОУ "Первый Московский Образовательный Комплекс"
  1. ГБПОУ "Политехнический Колледж № 50 имени дважды Героя Социалистического Труда Н.А. Злобина"
  1. ГБПОУ «Колледж Архитектуры Дизайна и Реинжиниринга №26»
  2. ГАПОУ «Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина»
  3. ГБПОУ «Техникум сервиса и туризма №29»
  4. ГБПОУ «Колледж связи №54» имени П.М. Вострухина
  5. ГБПОУ «Московский многопрофильный техникум им. Л.Б. Красина»
  6. ГБПОУ «Педагогический колледж №10»
  1. ГБПОУ «Колледж автоматизации и информационных технологий №20»
  2. ГБПОУ «Технологический колледж №21»
  3. ГАПОУ «Технологический колледж №24»
  4. ГБПОУ «Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23»
  5. ГБПОУ «Экономико-технологический колледж № 22»
  6. ГБПОУ «Колледж малого бизнеса №4»
  1. ГБПОУ «Политехнический техникум №47 имени В.Г. Федорова»
  2. ГБПОУ «Педагогический колледж №18 Митино»
  3. ГБПОУ «Колледж полиции»
  4. ГБПОУ «Столичный колледж индустрии сервиса и гостеприимства»
  5. ГБПОУ «Колледж сферы услуг №32»
  1. ГБПОУ «КОЛЛЕДЖ АРХИТЕКТУРЫ И СТРОИТЕЛЬСТВА № 7»
  2. ГАПОУ «Колледж предпринимательства № 11»
  3. ГАПОУ «ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 8 имени дважды Героя Советского Союза И.Ф. Павлова»
  4. ГБПОУ «Колледж сферы услуг № 10»
  5. ГБПОУ «Колледж автоматизации и информационных технологий №20»
  6. ГБПОУ «Технический пожарно-спасательный колледж имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука»
  7. ГБПОУ «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»
  1. ГБПОУ «Колледж градостроительства, транспорта и технологий №41»
  2. ГБПОУ «Московский образовательный комплекс ЗАПАД»
  3. ГБПОУ «Политехнический техникум №2»
  1. ГБПОУ «Колледж градостроительства и сервиса №38»
  2. ГБПОУ «Образовательный комплекс «Юго-Запад»
  1. ГБПОУ «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова»
  2. ГБПОУ города Москвы «Московский издательско-полиграфический колледж имени Ивана Федорова»
  3. ГБПОУ «Колледж связи №54» имени П.М. Вострухина
  4. ГБПОУ «Колледж сферы услуг №10»
  5. ГБПОУ «Московский колледж архитектуры и градостроительства»
  6. ГБПОУ «Политехнический колледж имени П.А. Овчинникова»
  7. ГБПОУ «Первый Московский Образовательный Комплекс»
УЧРЕЖДЕНИЯ ПО ОКРУГАМ ЮАО ЦАО Зеленоград ЮВАО ВАО СЗАО САО ЗАО ЮЗАО НАО ТАО СВАО ЮАО ЦАО Зеленоград ЮВАО ВАО СЗАО САО ЗАО ЮЗАО НАО ТАО СВАО
Made on
Tilda